A Melhor maneira de tornar as crianças boas é torná-las felizes...

                                                                                           Óscar Wilde

PRÉ-ESCOLAR

TUBO DE ENSAIO

O atelier de ciência "Tubo de Ensaio" procura despertar a curiosidade dos meninos do Jardim de Infância para a ciência, desenvolvendo várias competências, de forma divertida. 

Acompanhados por uma professora de Física e Química, constroem pequenas experiências, frabricam artesanalmente produtos do dia a dia e são verdadeiros ciestistas por umas horas.

ENRIQUECIMENTO

Ao encontro do Projeto Educativo do Colégio, em que assumimos como objetivo basilar a formação integral das crianças, complementamos a sua educação através de diversas atividades de enriquecimento, com uma base lúdica,  desenvolvidas com o acompanhamento de  professores específicos de cada área.

A educação no Jardim de Infância do Colégio de Ermesinde tem como base uma pedagogia que permita o crescimento equilibrado e a formação integral da criança.

Galeria de Atividades do Ensino Pré-Escolar

Acompanhe de perto os projetos que iremos desenvolver ao longo do ano letivo com o Jardim de Infância , informações das atividades e fotografias. 

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TURMA DOS 3 ANOS

TURMAS DOS 4 ANOS

TURMAS DOS 5 ANOS

ORGANIZAÇÃO DO PRÉ-ESCOLAR

     Área de Formação Pessoal e Social

  • promove nas crianças atitudes e valores que favoreçam a sua inserção na sociedade e o desenvolvimento de um espírito-crítico;

  • motiva cada criança a vivenciar e explorar os valores culturais e tradicionais existentes no seu meio envolvente.

 

     Área de Expressão e Comunicação

  • expressão motora, dramática, plástica e musical;

  • linguagem oral e abordagem à escrita;

  • matemática.

 

Estes domínios, trabalhados de forma conjunta e articulada, permitem à criança adquirir aprendizagens relacionadas com o desenvolvimento psicomotor e simbólico.

 

 

     Área do Conhecimento do Mundo

 

As crianças aprendem em interação com o mundo que as rodeia, sendo importante o contacto com novas situações, que se tornam ocasiões de descoberta e exploração do mundo.

De acordo com as orientações curriculares para a educação pré-escolar, as aprendizagens são planeadas segundo três áreas de conteúdo:

O espaço  é um elemento fundamental no desenvolvimento das crianças. Este estende-se além da sala de aula, incluindo áreas como o refeitório, o recreio, o ginásio, entre outras.

 

Neste sentido, a organização do espaço favorece um desenvolvimento harmonioso e integral da criança, ajuda a fomentar regras, a transmitir segurança e a garantir autonomia.

 

Na organização que fazemos do espaço educativo, consideramos importante a estruturação da sala de aula por áreas de trabalho, proporcionando às crianças diferentes escolhas e experiências, dependendo das idades, interesses, vivências e projetos dos grupos:

ÁREA DA CASINHA

espaço onde as crianças brincam ao “faz de conta”, estimulando a imaginação e a representação de papéis e desenvolvendo a cooperação e a linguagem.

ÁREA DA BIBLIOTECA

neste espaço as crianças “leem” um livro, realizam pesquisas, trabalham a memória, a criatividade e o gosto pelo livro.

ÁREA DA ESCRITA

local de iniciação à escrita, onde as crianças colam letras, recortam, pintam,...

ÁREA DOS JOGOS E CONSTRUÇÕES

área que promove de forma lúdica o desenvolvimento e a imaginação da criança. 

OS ESPAÇOS
PARCERIAS

Quinta da Formiga

4445-485

Ermesinde - Valongo

CLUBE DE KARATÉ DA MAIA

(acesso para docentes)

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